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第256章 云韵的坚持(2/2)

几个项目经理面面相觑,好端端的怎么聊起了政事?

难道这里头有什么必考不成?

“叶特助是说,最新的《东洲小初高课程改革议案》吗?”

一个年轻人站了起来,面带犹豫的问。

“你知道?”

叶寻看着这个年轻人,抬手示意他说。

年轻人叫杨栋梁,二十二岁,今年新招进来的实习生,本科为远洋贸易及物流规划专业。

说白了就是一专门负责对外贸易的人才。

“是。

这一项议案,其实已经出十年了,也改了十年,但这十年间有一项提议一直都在。

那就是关于是否使用编程课业,取代外语课业的相关提议。

按照国家教育家和学者的意思来看,我们现如今所奉行的教育,是自前朝就构建的。

是以工业发展为核心输送人才的教育体系。

说白了就是培养工人为主的教育体系。”

杨栋梁对相关议案进行了解读:“但是现在物联网,人工智能全面爆发的时代已经来临,原本许多需要大量人力相关行业,将会被机械取代。

那么,新时代的教育绝对不能继续使用旧时代的教育体系。

而互联网全面爆发所需要的人才,是关于数学、以及具有相关计算机知识的新教育人才。
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