双方一阵交流，麦格教授得知了教学视频的事，这批学生看过梅尔文的讲解，了解到手部动作的重要性，上课时下意识关注施法动作。

二年级的魔咒都比较简单，十几个动作拆解组合，教学视频每次都会重复，讲得详细到近乎无聊。

其他同学只知道杖尖要沿固定轨迹划动，格兰芬多的学生们已经关注到手腕弧度，手指姿势甚至是手臂摆幅，当然学得更快了。

正在这时，前排的西莫忽然举起魔杖欢呼：“我成功了！我成功了！”

轰！

纽扣上腾起一抹红光，开始自燃。

……

“这些基础的标准姿势对初学者提升很大，就和我们握笔一样，刚开始识字写字的孩子用标准姿势，写起来更规范。

“但是随着年纪增大，越来越熟练，写字越来越多，握笔姿势就没有统一标准了，适合自己最重要。

“有的人习惯右手，有的人是左撇子，有人喜欢紧握魔杖，有些喜欢拎着，不同巫师习惯不同……”

梅尔文走在三楼走廊，对身旁的弗立维教授说道。

恰好是上午课间，走廊里到处都是追逐打闹的小巫师，两位教授走到哪里，哪里就消停安静下来。

作为魔咒课教授，弗立维最快察觉学生的变化，从学生们口中得知是梅尔文带来的改变，提前五分钟下课守在麻瓜研究学教室门口，兴致勃勃地跟他讨论。

弗立维教授眼睛一亮：“这么说的话，其他学科是不是也能录制详细的讲解教学，在课后放映，相当于课后补习了？”

“没有危险的基础咒语可以这么做。”

“午餐的时候我跟麦格教授提一下，每个学院都配上小型影镜，每个学科都录制一批教学视频！”

“不用特意录制，平时课堂内容的记忆就够用了。”梅尔文稍作停顿，“对了，教授，几十年前关于海格那件事的记忆，能不能给我一份？”

“你要这个做什么？”

“……”

两位教授的声音逐渐远去，附近的学生逐渐放松下来。

后方的哈利和赫敏也松了口气，做出庆幸的表情，罗恩奇怪地看着两人：“莱温特教授又不是老蝙蝠，你们为什么这种表情？”

“我担心他问论文的事。”

哈利叹了口气，非常惆怅，“我把能找到的资料全抄上去了，篇幅还是不到十英寸。都怪你，赫敏，你把论文写那么长做什么？”

赫敏更是忿忿不平：“我还没怪你论文太短呢！我只写了一个概述，就已经超出三英寸了。”

“都怪你！”

“都是你的错！”

“……”

罗恩听着两人的争吵，插不上嘴。

论文不是什么好东西，但两个小伙伴都有，就他没有，心里总是没滋没味的，有点难受。

他握住魔杖，小声提议道：“待会儿没课，离午餐还有一段时间，我们找个地方看教学视频吧。”

十分钟后。

三人来到黑湖岸边随便找了个安静偏僻的地方，这时候周围没什么同学，很适合看视频自习。

赫敏用魔杖搅动银雾，画面还没映出，声音先传出来了。

“尸体上没有任何伤痕和中毒的迹象，杀死桃金娘的肯定不是未成年的八眼巨蛛，更不是鲁伯那个善良的孩子！迪佩特校长，事情真相还没查清，我们不能开除他！”

“阿不思，我理解你的想法，可这是魔法部的判决，私自饲养八眼巨蛛确实是严重违反校规的。”

“折断一个孩子的魔杖，这太残忍了。”

“……”