所谓学神，就是其他人在你觉得十分晦涩的知识点上，看起来如同1+1=2这么简单。

如果一个学神，还有学霸的习性，那就是传奇。

至少也是学霸中的“小极品”……

新院区才新建，但主任办公室里也是有一个独立休息“小床”的。

不用去医生休息室与住院医师一起挤，不用怕被占了躺着休息的位置，这就是每个病区主任‘带头大哥’的固有特权之一。

方子业进主任办公室的时候，兰天罗在薅方子业的茶叶，他看到了方子业进来后，也只是给方子业再多泡了一杯。

而后快速解释一句：“师兄，我得去眯一会儿。”

“你伴着茶水休息？”方子业多问一嘴。

住院总很忙，忙着急诊，忙着会诊，忙着休息，忙着吃饭等一切。

兰天罗的声音从门外绕进：“去工作的时候来一口，避免精神不佳影响状态。”

个人有个人的习惯。

方子业才关上了主任办公室的门，手机铃声又响了起来：“段老师，你好。”

方子业走向椅子，兰天罗都把茶泡了起来，如果不趁热喝一口，就太对不起兰天罗了。

茶叶内有一定的咖啡因，但这玩意儿对如今的方子业已经局部免疫，喝了之后不会影响睡眠。

住院总阶段，恩市期间，再回汉市后，方子业不知道有多少次用咖啡和茶叶配过睡眠。

“子业，你那边怎么回事啊？”

“是不是遇到了什么棘手的问题？要不要帮忙？”段宏的声音敦厚实诚，没有任何阴阳怪气。

段宏教授是一个很儒雅敦厚的人，至少看起来如此，他的电话也让方子业的心里一暖：“段老师，不用帮忙，谢谢您啊。”

“其实就是那么回事。”

“我来新院区后，就又发生了去年类似的事情，想要一劳永逸地解决这个问题，必须要做好断舍。”

段宏沉默了好一会儿，才道：“做好断舍，固然会让你们老师他们享受平静，其实你这么做，会放弃掉你们医院最大的特色。”

“子业，你应该清楚，你们医院的特色，如今已经不在这两种术式上了，而是在于方子业你本身。”

方子业理解段宏的意思，以段宏等人的基本功厚度，即便是后系统性学习功能重建术与毁损伤保肢术，随着时间的精进，都会把邓勇甩一大截。

再过几年，中南医院的宮家和教授也是后来者，目前综合水平还比不过段宏。

方子业闻言，深呼吸了一次，才谨慎道：“段老师，容我冒昧一句。”

“您和吴轩奇并没有冒昧下山？再有新山头出现的时候，您们能做到稳稳占据先机么？”

段宏没有回话，只是呼吸短暂的急促了几秒。

方子业道：“中南医院的特色只在于方子业，这本身就是一个悖论。即便这是事实，那这也是不好的事实！~”

“这是底蕴问题，底蕴的问题，需要交给时间去慢慢解决，而不应该由我，我们这几个人一蹴而就。”

“如果只是赖着不走，最多也就是守住一段时间的繁华，最后也都会归于真实。”

“如同暴发户一般的，昙花一现。”

“段老师，我现在觉得，所谓的底蕴，除了人才底蕴之外，还有专科内的特色方向、特色选择。”

“所谓鸡蛋不能放在同一个篮子里。”

“所以，不管是从我个人的角度，还是从我们家的角度，我都必须这么选。”

“因为我还年轻！”

段宏再次深呼吸了几次，而后语气变得更加温婉：“你这么说的话，那的确辛苦你了！~”

“穷人家的孩子早当家，你这么小，就要开始考虑顶梁柱的问题，的确不容易。”

“而且，你能够在这种情况下，选择急流勇退，如同闭关一般地收敛自己。”

“我并不特别理解，但我也只能单方面地支持你。”

“不是遇到了麻烦就好，如果遇到了麻烦，可以提出来，我们一起商讨一下。”

方子业道：“我会的，段老师。”

“我的脸皮没有这么薄。”

“只是，段老师您应该是可以看得明白的，目前的骨科，至少是从我们创伤外科的视野来看，我们的优势只在于毁损伤、功能重建、骨缺损。”

“其他的很多病种系，比如说感染、比如说骨不连、比如说软组织的缺损等，我们鄂省都是不占优势的。”

“更遑论，更往后去，保肢术、重建术等重点领域。”

段宏理解方子业的意思：“子业，你提的这些我都明白，只是？”

“如果不平衡的话，你捡一个丢一个，对你们医院发展并不利。”

“综合考量下，其实你应该继续带着把这两种术式发展到极致的。”

段宏的建议，与之前方子业的想法一致。

方子业回道：“段老师，我也是这么考虑的，不过我回来待了三个月之后，我又有了新的想法。”

“或许，先找一条路，去维稳科室里基本功，是一条不错的选择。”

“但这样，会给我们科室学生的思维打上非常‘严苛’的标签，这并不利于他们成长起来后的思维跃迁。”

“所以，我的打算是，继续往前走，不说做到百花齐放，每个方向都有自己的规律，至少要做到几朵花绽放，让学生们可以根据自己的兴趣有所选择。”

段宏请教道：“你的意思是，如果一个学生，从始至终接触的都是类似的固化治疗思路，会让他们形成思维定势？”

方子业肯定道：“肯定会有固化的思维定势，而且要破开这个思维定势非常难。”

“如果只是做毁损伤保肢术，他们做任何手术，都会带这方面的痕迹，这是本能。”

“我们学过的所有东西，都会或多或少地影响我们的习惯，不仅仅是操作习惯，还有思维习惯。”

“这也是我最近才看出来的，比如说我的老师袁威宏，做手术的过程中，就会带有他自己的风格。”

“我的老师邓勇，也会有他的风格。”

“我也会带着自己的风格。”

“但从更客观的角度来说，我可以把我的风格控制得更没有存在感一些。”方子业的声音不大，语气却非常笃定。

他与段宏并非是争辩，而是在探讨教学有关的问题。

什么身份做什么事情，思考什么问题。

以前的方子业，自己都在学习阶段，根本不会考虑该怎么带学生，也不会去考虑怎么发展科室。

即便考虑了也没卵用，就是好高骛远。

可如今的方子业，却是必须要将这些东西提上日程的，至少是要纳入进考量范围。

个人能力，专科底蕴，教学氛围，是三个维度的概念。

其中，教学氛围或者教学习惯，是最为没有定数的。也是发展的根本大计。

“嗯，做事会带个人痕迹，这的确是很难改变的。”段宏回道。

方子业则继续说：“而且，段老师，从另外一个层面上来讲，不管是功能重建术，还是毁损伤保肢术，虽然可以撑起来一个专科，撑起来一个地域特色。”

“但并不长久！~”

“所谓不在其位不谋其政，无其能，不思其梏！~”

“我还是希望我们鄂省的骨科，有一定自己的专科特色的，这个特色，应该不简单只是有自己扎实的基本功。”

“真要突围而上的话，也不仅仅只是我们医院往上逆流，整体氛围也得跟上。”

“这种跟，简单地喊口号肯定不行，而是要有具体可行的路线和措施，一个小局部也不行。”

“一两个病种不行，只能是一条完整的体系链，完成了这些之后，才有可能生生不息。”

“虽然只是有可能，但不做的话，可能这两个字都谈不上了。”

段宏听完，回道：“既然子业你有自己的考虑，那我也支持你。”

方子业则笑道：“段老师，而且，再说句更冠冕堂皇的话，就算是我方子业对不起来找我求诊的患者，我们鄂省的骨科，也对得起功能障碍和毁损伤的患者。”

“我们鄂省的整体医疗水平，在这两个病种中，已经平均位于全国的超一流水平。”

“即便是华山医院、积水潭这样的名院比我们的底蕴更强，但在这两个病种方面，我们做的手术质量，也不会劣于他们，只会更好。”

论及全国了，段宏当然表态：“这个我也不否认！~”

“……”